本校近年來之相關校務研究其主題雖頗有成長，但在執行成果方面卻鮮少能具體呼應學校之需求，因此為能落實校務研究之精神，辦理校內發表研習會，採用評審制度以公開、透明、客觀公平性的方式，對各研究案提出相關審議建言；期望後續進行的校務研究案，其成果能具體分析本校於招生、續學與永續經營績效等方面的問題，且提供具實證建議之改善方案，藉此提升校務研究成果品質。