銜接課程的目的乃是透過先導課程輔導，讓新生進入護理系就讀時，能順利銜接專業課程，增加適應能力。因護理系在高職(綜高)端並無對接職類，為使不同入學管道及不同類群別之技職與綜合高中端學生進入本系後，能快速熟悉大學的教學模式，並縮短學習程度上的差異，因此規劃 「解剖學概論」與「醫護專業術語」 課程為銜接課程，以協助學生提升對基礎醫學及專業英文術語之能力，進而增加學習成效及適應力。

1. 解剖學概論:

人體解剖學是技(綜)高生接觸較少的生物相關課程，解剖學課程內容廣泛，骨骼與肌肉部分是護理專業的必備知識，但與生理學較無關聯，故單獨介紹亦可達到完整性。

        本課程旨在教導學生認識基本的骨骼與肌肉相關之解剖學位置及其相關的作用。 大學部之解剖生理學是醫護類學生覺得學習較困難的部分，本銜接課程以實用性、深入淺出方式介紹，並搭配3D解剖平台輔助使用，讓學生實際操作，以引發學生學習興趣，提升學習成效。

2. 醫護專業術語:

護理系在技高無對接職類，學生普遍缺乏醫護相關基本知識，期望透過本次課程讓學生提早認識基礎醫學術語，順利面對大一基礎醫學課程。本銜接課程以常見字首、字根及字尾介紹醫護術語結構。綜合統整學生意見：多數學生皆認為參加此銜接課程輔導班有幫助，有許多學習及收穫，課程內容難易適中，又能連結系上專業科目，達到符合課程銜接意義。整體滿意度平均達4.86分，也建議未來多安排相關銜接課程，並能增加上課時數，以提升護理專業能力，強化就業競爭力。