教師與學校層面而言，教學延伸比賽題材可與課程（國文、寫作、文化相關課程）連結，成為課堂外的延伸學習活動。營造校園文學氛圍:提升校園人文風氣，讓師生都能感受語文創作的價值。發掘寫作人才，有助於發現具文學潛力的學生，提供後續培養或推薦的方向。這場活動不僅能「讓學生愛上文字」，也能「提升學校的人文品牌」與「推廣文化價值」。建立自信與成就感:作品獲得評審肯定與公開展示，能強化學生對語文的熱愛與自信心。新詩或短文雖然篇幅小，但是那就精煉濃縮的方式之一，學生需要不斷練習及取捨，才會有令人驚艷、嘆為觀止的優秀作品。 為迎接大仁科技大學 60 週年校慶，通識教育中心國文組舉辦「青春在大仁，築夢向前行」徵文比賽，以學生視角書寫青春與追夢歷程，鼓勵同學透過文字回望成長、凝聚情感，展現屬於大仁的獨特青春故事。本次徵文須與「大仁」相關，題目自訂、風格不限，無論深情、創意或具啟發性皆可投稿。比賽採初審與複審，由語文與教育領域專家組成評審小組，以公平客觀原則進行評選。 活動分為「藥健學院組」與「休餐及人資學院組」兩組，各組選出前三名與佳作，作品風格多元，充分呈現大仁學生真實而動人的青春樣貌。藥健學院組中，〈我還「藥」繼續〉以諧音展現在藥學領域追夢的堅持；〈青春配方，在大仁生成〉以「配方」比喻成長與學習；〈築夢大仁〉、〈曠野尋光〉、〈鉛筆〉等作品皆富含情感力量。休餐及人資學院組作品同樣精彩，如〈迴廊裡的笑容〉捕捉校園日常的溫度；〈在大仁，讓夢想發光〉真誠呈現自我探索歷程；〈重返校園、重新出發〉、〈大仁的青春滋味〉則展現豐富多樣的青春旅程與生命風景。