說 明：   

一、依據「尋求及獲取資訊」、「評估及解讀資訊」與「創造及分享」媒體素養能力，對焦 「媒體素養之界義」、「媒體類型與識讀」

、「融媒體時代的批判思考議題」等教學主題，創作撰述教學內容與方法，研發媒體素養之相關領域教材，培養學生具媒體素養能力，

 並實踐於生活。

二、 競賽資訊：

        (一)報名對象：公私立大專院校教師(含兼任)，每人以參加 1 件為限！

        (二)投稿時間：即日起至111年3月22日（星期二）止。

       (三)徵選主題：為培養學生尋求及獲取資訊、評估及解讀資訊與創造及分享媒體素養能力，    對焦「媒體素養之界義」、「媒體類

            型與識讀」、「融媒體時代的批判思考議題」等教學主題，創作撰述教學內容與方法，研發媒體素養之相關領域教材，培養學

            生具媒體素養能力，並實踐於生活。

     (四)作品規範：教材教案內容應包含課程類型、建議議題融入之開課名稱、預設教學對象／學習目標、學習活動設計、評量方式建議、

                             總結，如有引用案例之出處依照附件提供之教案設計競賽格式。              

      (五)收件方式：上傳google表單(已設超連結)

      (六)活動網頁：點選前往活動網頁，競賽計畫書請詳附件。

      (七)聯絡人：銘傳大學巫小姐，電話：（02）2882-4564#2194

                           Email：irenewu@mail.mcu.edu.tw。