理論課程與實務結合之藝術共融計畫

                   方法論課程，其中如何設計良好的方案以及導入，是課程中重點的項目，透過計畫的執行，以藝術創作作品的過程，讓學生與社區長輩從作品的發表分享來引導、鼓勵樂齡長者勇於表達自己，從中提升長者自身的自信心。