為技專校院護理系學生在護理養成教育過程中培養以護理專業為導向之能力，在擬真臨床實際環境中能發揮護理專業、關懷技能、護病溝通技巧及隨時注意病人安全，以期提升基礎醫學、護理相關知識及技能以及臨床專業照護能力，訓練批判性思考能力，因此本計畫擬透過臨床情境模擬實務技能競賽：基礎醫學及護理專業知識能力大挑戰、醫護術語與病歷閱讀、護理專業技能實境競賽，讓學生在未來投入臨床實習或工作時能具備一般臨床照護技能，認同專業角色並奠定護理實務能力之基礎，同時透過競賽能學生能看見自我專業能力，並能輔導學生參與全國性或地區性之校外專業護理相關活動，激發學生學習興趣及提升其自信心，並提供護理師生互動及校際間之交流和觀摩學習。 本活動計劃為透過臨床情境模擬實務技能競賽：護理專業知識能力大挑戰、病歷閱讀與醫護術語、護理專業技能實境競賽，讓學生認同專業角色並奠定護理實務能力之基礎，同時透過競賽能學生能看見自我專業能力，提供護理師生互動及校際間之交流和觀摩學習。此次參與活動，共有12所大專校院，人數：學生104人、教師 28 人以及校長1人共133人參與此次活動，活動整體滿意度達4.6分。