1. 活動聘請講師共同探討學術倫理相關內容，包含智能世代下科研與倫理的探討、各種類型著作抄襲判斷等議題，並廣邀有興趣之師生一同提升自我專業能力及跨域學習能力，並參與大學實踐社會責任推動。 2. 為建立校園學術倫理正向研究氛圍，邀請專業講師進行講座，提升師生學術倫理知能與涵養，協助教師與學生在進行學術研究時，如何面對學術相關的兩難困境，並透過本次學術倫理的推動，期待教師與學生們，對學術相關的各類型著作的智慧財產權相關知識，有更深入的了解，並且有嚴謹的態度來面對學術倫理議題，提升自我對學術倫理的深入知能。\ 3. 以推動聯合國永續發展為目標，包括SDGs 4 優質教育、SDG 10 減少不平等、SDG 16 和平、正義及健全制度、SDG 17 多元夥伴關係……等，共同創建一個持久、包容和永續成長的校園。 提供師生同仁對於學術倫理之正確理念及在面對人工智能興起與論文內容撰寫時之注意事項，給予相關之建議，並依師生同仁對於面對ChatGPT等相關議題及學術論文寫作之立場觀點之疑異給予回應與建議。 學術倫理講座對於師生同仁在授業或學業上所遇到的問題改善可以提供相對的資源，藉以修正調整教師授課方式或透過教材教具改善教學品質，提升學生對於學術倫理的認知與內在正確價值觀念的形塑。 本年度在學術倫理講座的舉辦方式上仍有部份修改，透過線上講座的方式，可以讓更多有意了解學術倫理相關議題之師生同仁能對於授課時的要點掌握更加確認，在會後的QA也解決老師心中的疑異，對於學術倫理能有更進一步的了解。