本研習活動目的: 當今兒童教育強調啟發式學習與創意思維，優質教具的設計不僅能提升學習成效，更有助於引導孩子探索、實作與思辨。本活動以「兒童教育與教具專利設計」為主題，旨在串聯教育實務與創新設計思維，促進教學者、設計者與產業之間的交流與合作。 上午場聚焦於教育現場需求與學習行為分析，下午場則深入探討教具開發流程、專利保護實務與市場應用，期望參與者能從中獲得跨域啟發，強化創意教學與知識產權意識，進而促進本土教育創新與教具商品化的發展。 綜上所述，本研討會活動旨在透過童心出發，激發孩童原創思維，結合創新專利概念與跨界對話，打造一個融合科技、人文與未來教育的新型態學習平台。活動希望達成以下幾項目的： 1. 啟發創造力與問題解決能力 透過設計思考與創新實作，引導兒童將生活觀察轉化為具創新潛力的想法與發明，培養未來關鍵能力。 2. 推廣專利與知識產權意識 以淺顯易懂的方式介紹專利概念，讓孩子從小理解創作與保護知識產權的重要性，建立創新與尊重的基礎觀念。 3. 促進跨界交流與共創合作 邀請教育、科技、設計、藝術等不同領域專家與學童對話，激盪多元觀點，展現跨領域合作的價值與可能性。 4. 探索未來教育的多元樣貌 結合STEAM教育理念與實踐，實驗教學新方法，探索孩子如何透過「玩中學、做中學」，培養面對未來的學習能力與態度。 5. 建構兒童友善的創新生態 以孩童為主體，創造一個鼓勵發問、嘗試、犯錯與分享的學習空間，打造支持兒童創新與成長的正向環境