教發中心-解析數位時代的媒體次文化115.03.11
數位時代的進步,新媒體與各類社群平台已深度滲透我們的日常生活。這種即時、快速且圖文並茂的傳播型態,不僅形成了獨特的「媒體次文化」,對學生族群更具備極大的吸引力,無遠弗屆的網路科技雖然打破了區域邊界,促進全球的溝通與社群連結,但演算法與分眾傳播也容易讓不同群體陷入「同溫層」的框架,形成各守疆界、相互取暖的現象,網路謠言與假新聞的氾濫,更讓有心人士得以透過惡意詐騙與資訊操弄來混淆視聽,衍生出許多不容忽視的社會隱憂。 科技的進步改變了人際互動的型態,本次活動旨在探討數位時代下的媒體次文化,帶領學生深入了解網路便利性背後所隱藏的挑戰,期待透過本活動,培養參與者具備獨立的「媒體識讀」與批判性思考能力,學會在享受科技便利的順風車的同時,也能建立健康、安全且負責的數位生活態度。 在享受無遠弗屆的資訊與便利時,卻也面臨了前所未有的挑戰,演算法造成的「同溫層」讓我們漸漸失去多元視角,然而真假難辨的假新聞與惡意詐騙,更衍生出許多不容忽視的隱憂。 活動在探討當前最受關注的「媒體次文化」,協助大家主動剖析網路便利背後的複雜面貌,我們期盼透過活動中的討論與交流,賦予學生必備的媒體識讀與批判性思考能力,這不僅是為了防範風險,更是為了讓我們在面對龐雜資訊時能保有獨立判斷的底氣,學會做資訊的主人,在數位浪潮中建立起健康、安全且負責任的生活態度。
.jpg)
.png)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
首頁
意見信箱
網站導覽
大仁科大