09月14日~12月31日在H201辦理實務專題-文創商品設計本次實務專題製作特將活動策展實作融入課程，讓每個仁實地動手組裝展示架，目的是訓練學生將數位設計能力與展架實體做整合性規劃與實作。為了讓學生在四年的成長中可以見到自己的最終成果，從故事的規劃到平面的設計、美工甚至是影片拍攝遊戲等，可以讓學生藉由專題進行成長，在學期初即進行初審由系上老師給學生一些建議，有助於未來將針對在作品精緻度指導學生進行微調。